discípulo de Jean Piaget que realizó en Ginebra su tesis sobre Didáctica Psicológica y, posteriormente, se formó en la Psicología Americana del Aprendizaje y del Desarrollo en la Universidad de Minnesota. Desempeñó su labor en la Universidad francesa del Saar, en la Universidad de Berlín Libre y en la de Constanza, como psicólogo y pedagogo. En 1951, propuso renovar los métodos didácticos a partir de las concepciones operatorias del desarrollo de la inteligencia propuestas por Jean Piaget. Desde 1971 impartió la cátedra de Psicología Pedagógica en la Universidad de Berna.
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Publicado el 15/06/2018.

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