hace referencia al aprendizaje generado en las aulas escolares. Tiene las siguientes características: - Es institucionalizado y regulado. - Es intrapersonal, interpersonal y colectivo. - Se lleva a cabo en un grupo clase. - Se produce en una compleja red de comunicación, negociación e intercambios. - Está regulado por las necesidades de supervivencia a la evaluación y al control. - Se halla dominado por las tareas y formas de participación que el docente y la escuela proponen.
