psicólogo norteamericano nacido en 1916. Estudió en la Universidad de Yale y recibió su doctorado en la Universidad Brown en 1940. Se ha destacado como profesor en las Universidades de Princeton, Berkeley y Florida State. Ha publicado artículos y libros relacionados con el área del aprendizaje. Algunos de ellos son: “Las teorías del aprendizaje” (1970), “Principios básicos del aprendizaje para la enseñanza” (1976) y “Principios para la planificación de la enseñanza” (1976). Gagné definió su teoría del aprendizaje como un cambio en la capacidad o disposición humana, relativamente duradero y basado en el modelo de la familia del procesamiento de información. Se podría afirmar no sólo que en esta teoría se fusiona el conductismo y el cognoscitivismo, sino también que se unen conceptos piagetianos y de la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura.
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Biografias,
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